Presentazione dei numeri dal 11 al 19




Chiediamo ai bambini di disporre, a turno, i regoli da 1 a 9 in alto a destra. 


Prendiamo di volta in volta un regolo arancione e chiediamo: che numero è?  10

Procediamo con l'attività di numerazione, in cui la quantità è abbinata all'etichetta verbale del numero.



Sotto la decina mettiamo l'unità bianca e diciamo 11

Nello stesso modo componiamo i numeri 12; 13; ... ; 19



In questo modo i bambini possono concretamente sperimentare il fatto che i numeri dal 11 al 19 sono tutti composti da una decina e da un altro regolo (quello delle unità)




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