Un impronta fossile di dinosauro a CLAUT
PARCO NAZIONALE DOLOMITI FRIULANE LA PROPOSTA DIDATTICA IL PERCORSO A PIEDI Teropodi ed altri dinosauri carnivori: ------------ IL DINOSAURO CIRO ED ALTRE SCOPERTE FOSSILI
Post
Risorse del mare e attività umane _ alcuni esempi in Italia
clicca su ThingLink per aprire il nostro ambiente digitale Oppure inquadra il qr code PESCE PESCA, ACQUACOLTURA , INDUSTRIE ALIMENTARI SALE SALINE Saline di Trapani e Paceco MARE VIA COMUNICAZIONE GOLFO PORTO (CANTIERI NAVALI, INDUSTRIE) PETROLIO E MINERALI PRAFFINEREIE E ACCIAIERIE CLIMA MITE COLTIVAZIONI, TURISMO ESTIVO
LA DERIVA DEI CONTINENTI
APPROFONDIAMO L'ARGOMENTO, QUALI PROVE SCIENTIFICHE DIMOSTRANO LA TEORIA DELLA DERIVA DEI CONTINENTI? Il mesosauro, informazione tratte dal libro che ci ha portato G...grazie!
VIDEO LINEA BLU
CONTINUA A GUARDARE IL DOCUMENTARIO SU RAI PLAY Ti basterà cliccare sulla scritta blu qui sopra per scoprire le meraviglie del Parco Regionale Naturale del Conero
LA MACCHIA MEDITTERANEA
Guarda questi due brevi video per disegnare un paesaggio tipico della MACCHIA MEDITTERANEA...completa il lavoro iniziato in classe!
Mani in pasta _ un mare di cose da creare
Arcipelaghi , coste con baie e golfi , penisole , promontori Quanti nomi nuovi da imparare, cosa mai saranno tutte queste cose? Per scoprirlo non ci resta che mettere le mani in pasta e addentraci nell' argomento! Quali elementi naturali caratterizzano un paesaggio marino? Individuiamoli nel nostro libro. Leggendo pag. 112 ci accorgiamo che sono evidenziati in rosso come PAROLE CHIAVE . Una volta trascritti alla lavagna siamo pronti per. . . . . .Seguire le istruzioni per costruire il nostro modellino 1. Realizziamo delle bandierine con stuzzicadenti e ritagli di carta, scriviamo in ogni bandierina un elemento naturale che caratterizza il paesaggio marino 2. Modelliamo la pasta di sale per creare isole riunite in arcipelaghi, baie e golfi, promontori, penisole 3. Immergiamo in acqua per creare il nostro paesaggio di mare
RACCONTI D' ESTATE
RACCONTIAMO LUOGHI ED AVVENTURE DELLE NOSTRE VACANZE ESTIVE GRAZIE AI RICORDI RACCOLTI NEI NOSTRI DIARI PERSONALI
Alla scoperta della montagna
Scopriamo insieme il paesaggio montano Lessico specifico: E nella nostra regione, ci sono le montagne? Google maps Come passare il tempo libero in montagna?
Il nostro libro digitale _ LA COLLINA
Clicca qui per sfogliare il nostro primo LIBRO DIGITALE La prima cosa che vedrete sarà la copertina, cliccate sulla FRECCETTA per sfogliare le pagine del nostro libro oppure cliccate sul pulsante "LEGGIMI" (in alto a destra) per avviare l' audiolibro. Aspetto i vostri disegni della pianura per creare insieme il prossimo libretto! ************* PER APPROFONDIRE (FACOLTATIVO) Se siete curiosi di scoprire meglio il paesaggio delle COLLINE TOSCANE ecco due video con immagini bellissime... Qui invece dei ragazzi hanno documentato il loro viaggio in Toscana:
La piantina della mia aula
DRIIIIIIINNNNN suona la campanella e si torna in classe... almeno con l'immaginazione😉😉 in attesa di farlo davvero💖! Venerdì scorso, abbiamo disegnato insieme la piantina della nostra classe: la 1^A Abbiamo preso un foglio A4 e lo abbiamo tagliato a metà. Lo abbiamo posizionato in orizzontale e abbiamo immaginato di dover fotografare la nostra aula. Da che punto di vista per immortalare tutti gli oggetti e gli arredi presenti in aula? DALL' ALTO, AVETE SUGGERITO! Abbiamo fatto finta che i bordi del foglio fossero i muri della nostra aula e abbiamo iniziato a disegnare: armadi, lavagna, cattedra, angolo della scienza, della matematica, dell'italiano, le ciabattine e bidoni per la raccolta differenziata, ecc. Quando è arrivato il momento di disegnare i banchi, ecco sorgere un problema...Il nostro compagno M. osserva: da noi i banchi non sono "sempre messi uguale" Bella osservazione...è proprio così! Perché??...
Lo stesso oggetto...ma diversi punti di vista
ALLORA BAMBINI, LA SCORSA SETTIMANA VI SIETE DIVERTITI A FARE FOTO E DISEGNI DEI VOSTRI OGGETTI DOMESTICI IMMORTALATI DA DIVERSI PUNTI DI VISTA ! Ecco alcuni dei vostri lavori Un secchiello ***************************************** Una lampada tucano di lato dietro dal alto ************************************************************** Un gufetto di fronte di lato dietro dall' alto *************************************************************** Una sedia e tantissimi oggetti ****************************************************** telecomandi e succo di frutta Una scatola dall'alto di fronte di lato ************************************************** Una formina da parete